特殊教育开展倡导个性化

新闻中心 / 2021-09-18 16:16:32


特殊教育是专门为满足残疾儿童的特殊需要而设计的教学。这意味着为满足残疾儿童的特殊需要而单独发展的教育。因为每个孩子都是独一无二的，所以很难给出一个全面的特殊教育的例子。它针对每个孩子都是个性化的。


一些学生可能在幼儿园学前阶段工作，其他学生可能在一年级、二年级或三年级工作。有些学生的特殊教育主要侧重于言语和语言发展、认知发展或与身体或学习障碍相关的需求。任何学生的特殊教育可包括：

与同龄、非残疾同龄人不同的个性化课程；

与非残疾同龄人相同的（普通）课程，为学生进行调整或修改；和这些元素的组合。


个性化教学是特殊教育的重要组成部分。教学和作业都是根据孩子的需要量身定做的。有时，由于学生的残疾，他或她可能需要改变课堂作业或常规。可以对以下内容进行修改：教给孩子什么，和/或孩子在学校是如何工作的。

有时，人们会对修改和调整的含义感到困惑。通常，修改意味着向学生传授或期望学生提供的内容发生变化。使作业更容易，使学生不做与其他学生相同水平的工作，这就是修改的一个例子。住宿是帮助学生克服或解决残疾的一种改变。允许一个写作有困难的学生口头给出答案就是一个通融的例子。这名学生仍被要求与其他学生一样完全了解相同的材料，回答相同的问题，但他不必写下自己的答案来表明他知道这些信息。

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