特殊儿童有哪些类型的困难？

新闻中心 / 2021-10-15 16:00:45 重庆特殊儿童教育

特殊教育需要，通常被称为“SEN”或“SEND”（特殊教育需要和残疾），是一个术语，用于描述与同龄儿童相比，使儿童更难学习的学习困难或残疾。

所有孩子都可能在某个时候遇到学习上的挑战，对于大多数孩子来说，这些困难在老师和家庭的支持下克服了。但是，患有 SEND 的儿童可能需要额外或不同的帮助才能学习。

有些孩子可能因为身体状况或残疾而患有 SEND，其他孩子可能在没有诊断或残疾的情况下患有 SEND。

儿童不会因为他们的母语不是英语而被视为有 SEND。虽然一些英语是第二语言的孩子也可能有 SEND。

特殊儿童有哪些类型的困难？儿童可能在以下一个或多个方面有困难：

认知和学习- 孩子可能会发现所有学习都很困难，或者在阅读或拼写等特定活动方面有困难。孩子可能无法理解指令和执行任务。孩子可能有记忆困难。

具体呈现的特定语言障碍表现特征，大家可以看看相关资讯。

交流和互动——孩子可能难以与他人交谈或理解他人对他们说的话。孩子可能难以与他人互动，例如无法轮流。

身体和感官 ——孩子可能有听力或视力丧失。孩子可能在感觉处理方面有困难，敏感度不足或过度敏感。孩子可能患有会影响他们身体的健康状况。

社交、情绪和心理健康- 孩子可能会表现出自尊心极低或非常焦虑等行为。孩子可能会表现出具有挑战性、破坏性或令人痛苦的行为。儿童可能存在影响其心理健康的潜在疾病。

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