重庆特殊儿童教育：如何特殊儿童教育促进更加健康发展

新闻中心 / 2021-12-03 11:54:35 重庆特殊儿童教育

如何特殊儿童教育促进更加健康发展

1.从特殊学校形式向综合教育形式的过渡：传统的特殊学校形式旨在为盲人、聋人和弱智三种类型的残疾学生提供专门为他们设计的特殊学校。需要向综合教育形势过度，才能更好地重视对孩子们的教育发展。

2.加强对薄弱环节的政治倾斜，加大财政投入：我国特殊教育发展的薄弱环节主要集中在中西部地区和农村地区。

为了加强特殊教育工作者的发展，必须有一支数量充足、素质高、公司化的特殊教育工作者队伍，做好特殊教育领域的工作。

（1）企业培养目标：培养具备通识教育和特殊教育知识和技能，主要从事具体教育实践、理论研究、管理等的高级专业人才，可进入特殊教育培训机构。

（2）在职培训要求：本专业学生特别学习心理学的基本理论和知识以及特殊教育需要儿童的教育，接受特殊儿童的基础教育和研究，具备进行实践和理论研究的基本能力。

渝ICP备2021001809号-2