儿童认知能力发展如何训练？

科普中心 / 2023-11-30 16:40:46

1．训练内容：持续注意能力训练

训练材料：玩具

训练方法：拿出玩具给孩子玩看其最多能维持多上时间

训练目标：能持续注意5秒—15分钟

2．训练内容：感知范围(1--10秒中看清3个以上物体件数)

训练材料：玩具

训练方法：拿出不一样的玩具,请孩子讲出有什么玩具

训练目标：能正确讲出玩具名称

3．训练内容：有“有无”概念

训练材料：2只篮子、食物

训练方法：一只篮子里方食物,一只篮子没有食物听成人口令指认空篮子或由食物的篮子说出有、没有。

训练目标：正确分辨有、无概念

4．训练内容：有“快慢”概念

训练材料：皮球2只

训练方法：同时滚出2只皮球问:哪知皮球快,哪知皮球慢,并追赶快的皮球。

训练目标：能说出快慢

5．训练内容：识别简单方位

训练材料：玩具、图片

训练方法：（1）将玩具放在桌子上、桌子下、图片放在椅子旁边、说出玩具在哪里?图片在哪里。（2）看图片并玩游戏:捉迷藏。寻找丢失的小猫,尝试说小猫在哪里。

训练目标：能正确辨别方位

6．训练内容：认识常见图形（圆形、正方形、三角形）

训练材料：木头积木、墙面操作

训练方法：（1）玩墙面操作玩具,初步辨别三种图形；（2）认识圆、三角形、正方形,并学说；（3）成人说图形幼儿挑选出图形；（4）在图片中指认图形。

训练目标：正确辨认圆形、正方形、三角形

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