为特殊需要儿童提供特殊个性化教育

我们为有特殊需要的儿童提供特殊的个性化教育

成长是一个困难的过程,如果孩子有特殊需求,比如认知(思维、感知和推理)障碍、情绪和行为障碍、成长过程会更加复杂。除其他影响外,这些特殊需要可能会妨碍儿童独立学习或在普通课堂环境中学习的能力。但是,这不可怕,家长和老师都可以帮助孩子克服困难障碍。

什么是特殊教育?


特殊教育服务旨在解决每个学生的个体差异和需求。它们可能包括但不限于:涉及教学方法和/或课程的教育计划修改,小班人数,同伴辅导或一对一协助,特殊技术和/或特别适应的教学领域,非学术服务,如交通;娱乐;职业、物理和/或言语治疗;生活技能培训(例如,金钱和时间管理)。


延长考试和作业时间

专注/放松/冥想练习以减轻压力

这些服务,以及无数其他服务,可以给你的孩子成功融入学校环境的机会——让他或她加入、重新参与并与同学一起茁壮成长。

符合残疾资格的特殊教育


特殊教育过程的第一步是转诊进行资格评估。每个学区都有法律责任确定和评估可能需要特殊教育服务的儿童。如果学校专业人员,如孩子的老师或家长/监护人怀疑有问题,他们可以将孩子转介到学区特别服务部进行评估。根据请求,儿童研究小组(CST)将进行初步筛选,以确定是否需要进行全面评估。

评价

在进行评估之前,需要家长的许可。特殊教育评估衡量一系列基准,如认知、学术、语言技能以及社会、情感、发展和医学发现。IDEA要求在进行特殊教育评估时必须使用多种方法,如学生学校和医疗记录、工作样本、观察、心理测试和面对面访谈。在特殊情况下,可能需要更密集的干预和援助。

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