治疗语言障碍

儿科医生、教育家和言语治疗师长期以来一直建议多语种家庭对自闭症或语言障碍其他发育迟缓的儿童说一种语言,即他们居住的主要语言。理由很简单:这些孩子经常很难学习语言,所以他们最好只关注一门语言。

然而,没有数据支持这一概念。事实上,少数研究表明,自闭症儿童可以学习两种语言,也可以学习一种语言,甚至可能在多语种环境中茁壮成长。

在典型的孩子中,学习第二或第三语言磨练批判性思维和执行功能——一套包括注意力、自制力和心理灵活性的技能。这也给了他们在阅读和写作方面的优势。发育迟缓的儿童可能获得同样的好处。患有自闭症的双语儿童的语言技能与患有自闭症的单语儿童相当,他们以相同的速度获得社交和认知技能。

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